Laurea in Conservazione e Restauro dei Beni Culturali

Corso di Informatica 2006/2007

Comunicazioni

Il Consiglio approva all’unanimità la proposta di riconoscere la patente europea di informatica, ECDL Full, come sostitutiva dell’esame di Informatica, con valore 3 CFU. L’esame risulterà acquisito senza voto, con il solo giudizio di “approvato”

Gli studenti in possesso di ECDL Full debbono consegnare il certificato al docente di Informatica, che chiederà al CCL (e in attesa di una sua formazione, al C.I.) di deliberare la equivalenza. La delibera, insieme a copia del certificato ECDL, deve essere quindi trasmesso alla segreteria interfacoltà.

Modalità d'Esame

Scritto

• Domande di teoria che richiedono lo studio delle parti dei due testi di riferimento elencate nella sezione Programma del Corso e di tutte le slide presentate a lezione, sia in aula che in laboratorio (sezione Slide Presentate a Lezione)
• Esercizi; ad esempio
  
• convertire un numero binario in notazione decimale
• calcolare il numero di bit necessari per rappresentare un dato numero in notazione decimale
• numero di bit necessari per codificare un'immagine in bianco e nero ad una certa risoluzione
• data la directory corrente, indicare il pathname relativo per accedere ad un certo file
• data la topologia di una rete a commutazione di pacchetto, individuare i possibili percorsi seguiti dai pacchetti scambiati da due host
  
• dato un semplice foglio Excel dove compare una formula, determinare il tipo corretto dei riferimenti inclusi nella formula (assoluto, relativo, misto)
• data una condizione nella funzione SE di Excel oppure nella tabella dei criteri associata ad un filtro avanzato, descrivere in Italiano i casi in cui (non) è verificata fornendo degli esempi
• data una tabella di un DB, specificarne la chiave primaria e le eventuali altre chiavi
  
• date 2 o più tabelle di un DB, specificare le associazioni che le legano e il tipo di tali associazioni (uno-a-uno, uno-a-molti, molti-a-molti)
  

Laboratorio Individuale

• Svolgimento al calcolatore di un esercizio con Excel ed un esercizio con Access
• E' richiesto lo studio ti tutte le slide presentate in laboratorio e soprattutto degli esercizi assegnati e delle loro soluzioni (sezione Slide Presentate a Lezione)

Slide Presentate a Lezione:

Teoria

• Prima Lezione (Introduzione e Rappresentazione) (versione handout)
  
• Addendum (versione handout)
• Seconda Lezione (Architettura Hardware, Sistema Operativo, File System) (versione handout)
• Addendum (versione handout)
  
• Terza Lezione (Reti di Calcolatori) (versione handout)
• Quarta Lezione (Basi di Dati) (versione handout)
• Addendum (versione handout)

Lab Excel

• Prima Lezione (Fogli Elettronici e Esercitazioni I, II) (versione handout)
• Soluzioni (versione handout) con relative cartelle di lavoro I e II
• Cartella di lavoro con ulteriore soluzione che usa funzione SOMMA
  

• Seconda Lezione (Esercitazioni III, IV) (versione handout)
• Addendum (versione handout)
• Soluzioni (versione handout) con relative cartelle di lavoro III e IV
  
• Terza Lezione (Esercitazioni V e VI) (versione handout)
• Addendum (versione handout)
• Dati per esercitazione V
• Cartelle di lavoro V e VI con le soluzioni (versione handout)
• Quarta Lezione (versione handout)

Lab Access

• Prima Lezione (RDBMS e Esercitazioni I e II) (versione handout)
  
• Descrizione tabelle per esercitazione I
• Database con soluzioni esercitazioni I e II
  


• Seconda Lezione (Esercitazioni III a, III b e III c) (versione handout)
  
• Descrizione tabelle per esercitazione III
• Database con soluzioni esercitazioni III a, III b e III c
• Un (tentativo) di esprimere il vincolo "il primario di un reparto deve lavorare in tale reparto" nella esercitazione III a

Programma del Corso:

Libro di Testo: Console, Ribaudo, Avalle, "Introduzione all'Informatica", UTET, 2005

• Capitolo 2 - La rappresentazione delle informazioni
• introduzione
  
• 2.1
• 2.2: introduzione e 2.2.1 (escluso "Conversione da base 10 a base 2")
• 2.3: solo introduzione
• Capitolo 3 - Architettura hardware degli elaboratori
• introduzione
• 3.1
• 3.2: tutto, esclusi 3.2.8 e 3.2.9
• 3.3: solo introduzione
• 3.4: introduzione, 3.4.1 e 3.4.2
• Capitolo 4 - Il software
• Capitolo 5 - Il sistema operativo
• introduzione
• 5.4: introduzione e 5.4.1
• Capitolo 6 - Reti di calcolatori: introduzione
• introduzione
• 6.1
• 6.2
• 6.3: 6.3.3 e 6.3.4
• 6.4
• Capitolo 8 - Reti geografiche e internet
• introduzione
• 8.1
• 8.2: introduzione, 8.2.1 (esclusi "Formato dei pacchetti" e "Instradamento (routing)") e 8.2.2 (solo fino a "Creazione di una connessione" incluso)
• 8.3: introduzione e leggere le parti introduttive di 8.3.2, 8.3.3, 8.3.4, 8.3.5 e 8.3.6 senza entrare nei dettagli dei vari protocolli
• Capitolo 11 - Il software applicativo
• introduzione
• 11.2: introduzione e 11.2.1
  
• 11.3

Libro di Testo: Snyder, "Fluency: Conoscere e usare l'Informatica", PEARSON/Addison Wesley, 2006

• Capitolo 12 - Introduzione ai Database
  
• introduzione
  
• "Tabelle: un tipo speciale di liste"
  
• "Proprietà delle entità"
  
• "Operazioni sulle tabelle": introduzione, "L'operazione di selezione", "L'operazione di proiezione"
• "L'operazione di Join"
• Capitolo 13 - Interrogare una Base di Dati
• introduzione
• "Il database fisico"
• "Lo schema di un database"
• "Database logici: creare viste sui dati"

Competenze di Excel (slide e esercitazioni svolte in laboratorio)

• concetti principali di un foglio di calcolo (celle, valori, tipi di valori, formule)
  
• intervalli e insiemi di intervalli
  
• uso dell'help in linea
• creazione, caricamento e salvataggio di una cartella di lavoro
• inserimento di valori e formule
  
• operazioni di selezione, taglia, copia, incolla, elimina, inserisci su celle, righe e colonne
• riferimenti assoluti, relativi e misti
• condizioni logiche semplici e composte (con E, O, NON)
• funzione SE
• funzioni CERCA.VERT e CERCA.ORIZZ
• tabelle pivot
• concetto di aggregato
• creazione
• aggiornamento
• filtri
• concetto di filtro
• filtri automatici
• filtri avanzati e tabelle dei criteri
• analisi critica dei fogli elettronici
• limiti di calcolo
• altri limiti (sicurezza, concorrenza, ecc.)

Competenze di Access (slide e esercitazioni svolte in laboratorio)

• funzionalità di Access come RDBMS
• supporto del Modello Relazionale
• supporto di Query By Example
  
• integrazione, concorrenza, protezione, replicazione
• funzionalità di Access come Front-End
• interfacciamento con altri RDBMS, ad es. SQL Server
  
• composizione query, form, prospetti
  
• uso dell'help in linea
• creazione, caricamento e salvataggio di un database
• creazione di tabelle
• definizione attributi (nome, tipo, lunghezza) e chiave primaria
• definizione altre chiavi (indici che non ammettono duplicati)
• definizione di attributi obbligatori (che non possono avere valore nullo)
  
• definizione associazioni ("relazioni" in Access) con chiavi esterne che soddisfano i vincoli di integrità referenziale
• popolamento manuale tabelle
• creazione query con il metodo QBE
• definizione delle tabelle coinvolte, dei campi del risultato, dei criteri di selezione
  
• rimozione dalla definizione di una query delle associazioni indesiderate tra due tabelle
• definizione di campi calcolati nel risultato

Prove d'Esame:

• Giugno 2007
• Settembre 2007
• Novembre 2007
• Febbraio 2008