Microsoft Access - Tabelle e relazioni
1 - Lanciare Microsoft Access.
2 - Creare un nuovo database. Salvare il file nella cartella
personale.
3 - Creare la tabella Studenti con i seguenti attributi:
| Nome | Tipo |
| Matricola | Testo |
| Cognome | Testo |
| Nome | Testo |
4 - Impostare l'attributo Matricola come chiave primaria.
5 - Inserire le seguenti informazioni nella tabella Studenti:
| Matricola | Cognome | Nome |
| 456 | Bravetti | Mario |
| 321 | Bravarino | Mario |
| 123 | La Torre | Silvia |
| 789 | Ribaudo | Carla |
6 - Creare la tabella Iscrizioni con i seguenti attributi:
| Nome | Tipo |
| Studente | Testo |
| CorsoDiLaurea | Testo |
| DataIscrizione | Data |
7 - Impostare l'attributo Studente come chiave primaria.
8 - Inserire le informazioni seguenti nella tabella Iscrizioni:
| Studente | CorsoDiLaurea | DataIscrizione |
| 123 | Informatica | 1/10/2006 |
| 321 | Psicologia | 1/11/2008 |
| 456 | Sociologia | 2/11/2000 |
9 - Impostare una relazione uno a uno tra la tabella Studenti
(attributo Matricola) e la tabella Iscrizioni (attributo Studente).
10 - Aprire la tabella Iscrizioni in visualizzazione foglio dati e
usare i quadratini a sinistra per visualizzare le informazioni
correlate dell'altra tabella.
11 - Eliminare la relazione tra le tabelle Studenti e Iscrizioni.
12 - Impostare l'attributo CorsoDiLaurea come chiave primaria della tabella Iscrizioni.
13 - Aggiungere la riga seguente alla tabella Iscrizioni:
| Studente | CorsoDiLaurea | DataIscrizione |
| 123 | Biologia | 1/11/2008 |
14 - Impostare una relazione uno a molti tra la tabella Studenti (attributo Matricola)
e la tabella Iscrizioni (attributo Studente).
Applicare le regole di integrità referenziale alla relazione.
15 - Aprire le tabelle Studenti o Iscrizioni in visualizzazione foglio
dati. Notare la differenza tra la nuova tabella Iscrizioni e la versione
della tabella visualizzata nel punto 10.
16 - Provare ad aggiungere la riga seguente alla tabella Iscrizioni:
| Studente | CorsoDiLaurea | DataIscrizione |
| 777 | Agraria | 1/11/2008 |
Che cosa succede? Perché?
17 - Chiudere il programma.