Facoltà di Psicologia

Corso di Informatica

Anno Accademico 2008/2009
Laurea magistrale in Psicologia
Laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione
Crediti formativi: 4 (32 ore)
Docente: Jeremy Sproston

Il corso si svolge nel secondo semestre dell'a.a. 2008/2009.

Avvisi

Si nota che gli studenti che hanno seguito il corso nell'a.a. 2008/2009 devono seguire il programma dell'a.a. 2009/2010 (link).

Orario dei prossimi esami:

I risultati degli esami scritti dopo il 1/02/10 possono essere trovato in questa pagina.

Orario esame orale/applicativo del 8/02/10. L'orario è quello definitivo, ma non tiene in considerazione eventuali assenze allo scritto o il non superamento dello scritto. Gli studenti che hanno l'intenzione fare l'esame il 8/02/10, ma che non sono elencati, devono contattare il docente via email appena possibile.

Risultati esame 1/02/10

Orario esame orale/applicativo del 15/01/10: tutti gli studenti che hanno superato l'esame scritto e che hanno l'intenzione fare l'esame orale del 15/01/10 devono presentarsi alle 9:00.

Risultati esame 12/01/10

Orale del 1/10/09: è necessario presentare lo statino in corso di validità, quindi si consiglia di stamparlo il giorno stesso del esame.

Orario esame orale/applicativo del 1/10/09 e del 2/10/09. Gli studenti che hanno superato l'esame e che hanno l'intenzione fare l'esame il 1/10/09 o il 2/10/09, ma che non sono elencati, devono contattare il docente via email appena possibile.

Risultati esame 28/09/09:
Laurea magistrale in Psicologia
Laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione

Orario esame orale/applicativo del 21/09/09. Gli studenti che hanno superato l'esame e che hanno l'intenzione fare l'esame il 21/09/09, ma che non sono elencati, devono contattare il docente via email appena possibile.

Risultati esame 14/09/09:
Laurea magistrale in Psicologia
Laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione

Orario esame orale/applicativo del 16/07/09. L'orario è quello definitivo, ma non tiene in considerazione eventuali assenze allo scritto o il non superamento dello scritto. Gli studenti che hanno superato l'esame e che hanno l'intenzione fare l'esame il 16/07/09, ma che non sono elencati, devono contattare il docente via email appena possibile.

Risultati esame 14/07/09:
Laurea magistrale in Psicologia
Laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione

Orario esame orale/applicativo del 3/07/09. Gli studenti che hanno superato l'esame e che hanno l'intenzione fare l'esame il 3/07/09, ma che non sono elencati, devono contattare il docente via email appena possibile.

Risultati esame 29/06/09:
Laurea magistrale in Psicologia
Laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione

Orario esame orale/applicativo del 18/06/09. Gli studenti che hanno superato l'esame e che hanno l'intenzione fare l'esame il 18/06/09, ma che non sono elencati, devono contattare il docente via email appena possibile.

Risultati esame 11/06/09:
Laurea magistrale in Psicologia
Laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione

Orario esame orale/applicativo del 4/06/09. Gli studenti che hanno superato l'esame e che hanno l'intenzione fare l'esame il 4/06/09, ma che non sono elencati, devono contattare il docente via email appena possibile.

Risultati esame 27/05/09:
Laurea magistrale in Psicologia
Laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione

Lezione di recupero: giovedì 7 maggio dalle 16:00 alle 19:00, aula 9.

La lezione del 24/04/09 si terrà dalle 14:00 alle 16:00.

31/03/2009 - a partire da venerdė 17 aprile fino alla fine del semestre le lezioni si terranno in aula 9 dalle ore 14.00 alle ore 17.00 e non pių in aula 10 dalle ore 16.00 alle ore 19.00.

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Ricevimento studenti

L'orario di ricevimento è disponibile in questa pagina.

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Materiale didattico

Il materiale didattico comprende:

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Programma del corso

Gli studenti non frequentanti portano lo stesso programma degli studenti frequentanti.

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Lezioni

La frequenza non è obbligatoria, ma vivamente consigliata.

Dal 27/03/2009 al 3/04/2009: le lezioni in aula si svolgono il venerdì dalle 16 alle 19 in aula 10 (corso San Maurizio 31/a).

Dal 17/04/2009 fino alla fine del semestre: le lezioni in aula si svolgono il venerdì dalle 14 alle 17 in aula 9 (corso San Maurizio 31/a).

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Slide

  1. Lezione 1 (introduzione al corso e alle basi di dati) (mag_lez1_0809.pdf)
  2. Lezione 2 (introduzione alle basi di dati, modello entità-associazione) (mag_lez2_0809.pdf)
  3. Lezione 3 (modello entità-associazione, modello relazionale) (mag_lez3_0809.pdf)
  4. Lezione 4 (modello relazionale, progettazione logica, SQL) (mag_lez4_0809.pdf)
  5. Lezione 5 (SQL) (mag_lez5_0809.pdf)
  6. Lezione 6 (SQL, algoritmi) (mag_lez6_0809.pdf)
  7. Lezione 7 (Algoritmi, Microsoft Access) (mag_lez7_0809.pdf), (Access: gestione tabelle)
  8. Lezione 8 (Sicurezza, Microsoft Access) (mag_lez8_0809.pdf)
  9. Lezione 9 (Sicurezza, Microsoft Access) (mag_lez9_0809.pdf), (Access: relazioni), (Access: maschere), (Access: filtri e ordinamento), (Access: query)
  10. Lezione 10 (Microsoft Access, HTML) (HTML, lucidi aggiuntivi dal dott. Anselma su HTML (la parte sul CSS non è da studiare))
  11. Lezione 11 (Sicurezza, Microsoft Access, HTML) (mag_lez11_0809.pdf).

Nota: le slide fanno parte integrante del materiale d'esame, ma sono solo una traccia delle lezioni e NON sostituiscono né i libri consigliati né le lezioni.

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Esercizi

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Modalità di esame

L'esame consiste in una prova scritta e una prova orale/pratica.

  1. Prova scritta:
    • Prevede una parte con domande a risposta multipla e una parte con domande aperte ed esercizi;
    • Si ha accesso alla prova orale se si è conseguita la sufficienza in entrambe le parti;
    • Se le domande a risposta multipla non sono sufficienti, le domande aperte e gli esercizi non vengono corretti;
    • Ha validità limitata alla sessione.
  2. Prova orale/pratica:
    • Lo studente deve presentare un esercizio riguardante la parte pratica del corso comprendente, a scelta:
      • Un database costruito con Microsoft Access (gli studenti con l'intenzione di usare OpenOffice.org Base devono contattare il docente) comprendente uno tra i seguenti possibili "case studies":
        1. pazienti e malattie;
        2. studenti e insegnamenti;
        3. studenti e corsi di laurea;
        4. libri e autori.
        Gli studenti devono definire due o tre tabelle, naturalmente collegate da relazioni. Devono inoltre impostare regole di validazione e definire due o tre query.
      • Due o tre pagine HTML costruite con un editor di testi come Blocco Note (cioè non con un editor visuale), su un argomento a scelta, comprendenti almeno alcuni link, un'immagine, un elenco.
      Si consiglia di spedire i file relativi all'esercizio pratico a un proprio indirizzo di e-mail, in modo da poterli scaricare sugli elaboratori dell'aula informatica al momento della discussione. Inoltre, per sicurezza, copiarli su una chiavetta USB o un CD.
    • Eventuali domande orali.
    • La valutazione finale consiste in un giudizio "approvato" o "non approvato".
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Link utili


Taking Multiple choice exams.
Suggerimenti per affrontare i test a risposta multipla (in inglese).
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